В чем проявляются возрастные особенности детей 4-5 лет
Дети в данной возрастной категории стремятся к самостоятельности. Они всё больше могут себя обслужить и всё меньше нуждаются при этом в помощи от взрослых. Но это сопровождается яркими попытками установить свои права, обозначить свои желания.
Эмоционально дети 4-5 лет (Эмоционально-личностное развитие детей 4-5 лет) способны не только выражать свои чувства, но и осознавать их, а также понимать чувства других людей. У них развивается умение сопереживать. Отношение и восприятие взрослых происходит уже не через коммуникативный контакт, а в соответствии с его поступками.
Активно развивается воображение, которое не было характерно для детей младше 4 дет. Сейчас период характеризуется активной деятельностью в мире фантазий, где ребёнок – это главный действующий герой. Однако здесь существует и обратная сторона медали, ведь активное воображение порождает много страхов, а также ощущение незащищенности.
Любознательность в этом возрасте очень высокая. Интерес появляется ко всему: к сверстникам, семье, окружающему миру, природным явлениям и др. Игра переходит в сюжетно-ролевую форму, где появляются профессии, семья, дружба, сказки и др.
Основные навыки и умения детей 4-5 лет
Математические способности (Какие бывают способности у ребенка?) дошкольников ограничиваются знанием пространственных понятий (слева/справа, верх/низ, вперед/назад), основных геометрических фигур, счётом до десяти. Обычно дети уже воспринимают такие понятия, как много/мало, больше/меньше. Происходит знакомство с графическим обозначением цифр.
Речь детей 4-5 лет понятна, логически выстроена, используются сложные и довольно распространенный предложения. Она должна быть понятной не только тем, кто много времени проводит с ребёнком, но и посторонним людям. Если это не так и к 5 годам ребёнок не говорит или делает это плохо, стоит провести диагностику его развития, чтобы исключить задержку речевого развития (Запуск речи при задержке речевого развития). Дошкольники в предложениях правильно согласуют слова, умеют употреблять формы множественного числа. Отлично ориентируются и называют части тела, описывают предмет. Он может поддержать диалог и ответить на простой вопрос, сам задать вопрос на интересующую его тему.
Основными навыками (Какие навыки нужно развивать у детей?) детей этого возраста являются умение застегивать молнию, пуговицы, развязывать шнурки. Они хорошо управляют вилкой и ложкой, уверенно держат ручку, фломастер, карандаши. К пяти годам ребёнок уже умеет разрисовывать картинки, не выходя за её края, а также заштриховывать фигуру, не пересекая контуры.
Советы по воспитанию ребёнка 4-5 лет
Период 4-5 лет в жизни ребёнка – это этап формирования поведенческой базы. Его круг общения уже не так ограничен семьёй, он коммуницирует с воспитателями и сверстниками в детском саду и на площадке, на кружках и секциях, на развивающих занятиях и др. Начинают зарождаться и проявлять себя такие качества, как дружба, доброта, поддержка, вежливость, дисциплинированность, коммуникабельность и др.
Важно вовремя поддерживать ребёнка и помогать ему развивать эти качества. Ведь их формирование – это важнейший аспект правильного развития ребёнка дошкольного возраста. Именно родители выступают примером поведения в обществе и семье.
Период 4-5 лет характеризуется становлением личности ребёнка. Он воспринимает себя частью общества, чувствует отношение других людей к себе и на основании этого формируется его самооценка. Важно в этот момент оказать поддержку, дать понять, что родители всегда на стороне ребёнка.
