Человек- существо социальное. Тяжело переоценить то влияние, которое оказывает на личность человека то окружение и те люди, рядом с которыми он живёт.
Важнейшими людьми, которые находятся постоянно рядом в период раннего развития ребёнка, являются его родители. Он копирует поведения его членов семьи, их манеру речи, образ жизни и повадки. Начальные коммуникативные навыки ребёнок получает в семье, от своих родителей и близких людей.
Какие навыки относятся к коммуникативным
Коммуникативность всегда считалась положительной чертой человека. Это понятие характеризует человека с нравственно-этической стороны. Подразумевает умение человека устанавливать контакт с другими людьми.
Для того, чтобы этот контакт был лёгким, важны такие навыки, как умение понятно выражать свои мысли, эмоции, а также воспринимать информацию, полученную от собеседника.
Коммуникативность – это индивидуальная черта человека. У всех людей степень развития этих навыков отличается. Кому-то проще слушать, кто-то больше предпочитает говорить, увлекая своим рассказом. Другие испытывают затруднения при общении с незнакомцами, а кто-то легко устанавливает коммуникационные связи даже с незнакомыми людьми.
Как помочь ребёнку развивать коммуникативные навыки
Первостепенная задача родителей – это поддержка своего ребёнка. В коммуникативных навыках такая поддержка нужна не меньше. Родители могут выработать желание общаться у ребёнка поддерживая с ним диалог, интересуясь его делами, настроением, задавая вопросы и отвечая на те, которые бесконечно идут от самого ребёнка.
Для того, чтобы уметь правильно общаться, ребёнок должен видеть чёткий пример. Демонстрируйте малышу, как правильно вести общение, учите его говорить вежливые слова, желать доброго утра и спокойной ночи, здороваться и прощаться и т.д. Пусть ребёнок на примере родителей видит, как можно реагировать на конфликт и выходить из него в песочнице, на детской площадке и др.
Существует ряд практических умений, которые будут способствовать развитию коммуникативных навыков. Речь идёт об умении тактично привлечь внимание к себе, способах обратиться к собеседнику, необходимости аргументации информации, дружелюбный настрой во время разговора, умение выслушать чужую позицию, умение поддержать и не конфликтность в общении. Социальное развитие детей дошкольного возраста включает все эти коммуникативные позиции.
Чем характеризуются коммуникативные навыки детей раннего возраста
До двух лет чаще всего круг общения ребёнка ограничен его семьей. В более старшем возрасте, когда ребёнок идёт в сад, больше общается со сверстниками во дворе, посещает развивающие занятия, круг лиц, с которыми он начинает активно общаться всё больше состоит из его сверстников. Они не только играют, где, безусловно, происходит и коммуникационный контакт, но и общаются, рассказывают о себе друг другу, учатся слушать собеседника.
Кроме этого, на развивающих занятиях для детей 2-3 лет или в детском саду ребёнок сталкивается с необходимостью общения с незнакомыми взрослыми – воспитателями, нянями, преподавателями. Коммуникация с ними происходит иначе, не так, как со сверстниками.
Коммуникативные навыки ребёнка 2-3 лет и роль семьи в их формировании
Роль семьи в раннем развитии ребёнка очень важна. Контакт родителей с ребёнком происходит ежедневно, в том числе и коммуникативный. Именно от мамы и папы малыш получает информацию и выстраивает модель поведения при общении. Поэтому важно, чтобы родители не допускали проявлений негатива и неуважения при общении с ребёнком. Они должны поддерживать его стремление общаться. Необходимо показывать на примере малышу, как себя вести во время конфликта, воспитывать умение не только говорить уважительно, но и выслушивать мнение другой собеседника. Диагностика развития ребёнка и его готовность к школе тесно связана с уровнем развития его коммуникативных навыков.
